（通訊員 胡思宇）貧窮、苦難、受凍、挨餓……在想到山區留守兒童的時候，這些詞語會自然而然地浮現在腦海裡，逐漸演變成外界對山區留守兒童的刻闆印象。然而，随着科學技術的發展和國家“精準扶貧”“美麗鄉村建設”等政策落地，山區留守兒童的教育環境和教育現狀發生了積極變化，同時也帶來了新問題、新挑戰。他們可能會沉迷手機，沉迷網絡遊戲；會有學習壓力，失去前進的動力；會在人際交往方面感到困惑與迷茫。為了更好地關注山區留守兒童的心理健康狀況，助力其茁壯成長，澳门永利集团304官网手机志願者協會（以下簡稱“經院志協”）于2024年12月12日15：30，在首義校區文津樓302教室與澳门永利集团304官网手机經濟實驗2401班及各學院同學們一起舉辦“朝語夕拾·藍信封”志願活動。該活動于當日17：30圓滿結束。
活動伊始，志願者通過PPT介紹活動形式與活動内容，幫助同學們了解山區留守兒童的學習與生活現狀。随後是讀信環節，同學們紛紛走上講台，撕下張貼在黑闆上的山區留守兒童的刻闆印象标簽，并閱讀孩子們寄來的信件，在信件中，孩子們敞開心扉，将心中無法宣之于口的小秘密及最近遇到的學習上的煩惱與困難，傾訴給志願者們，希望得到安慰與鼓勵，驅散内心的孤獨。
閱讀完孩子們的信件後，志願者們紛紛拿起手中的紙筆，聚精會神地為孩子們書寫回信。無論是學習上遇到的困難，還是人際交往中遇到的煩惱，亦或是對于人生的迷茫與困惑，志願者們都盡力設身處地地為孩子們着想，給予暖心親切的答複，盡己之力為孩子們驅散前途的迷霧，照亮前進的方向。一封封信件，承載着孩子們飛出大山的期望，同時帶去了志願者們的溫暖愛意。這些信件也在志願者們與孩子們之間架起愛的橋梁，讓文字跨山相見，讓情意越難相擁。
（圖1：志願者在寫回信）
此外，同學們一起動手制作小手工——千紙鶴。普通的彩紙在同學們的妙手中變成了栩栩如生的千紙鶴，每一隻千紙鶴上也寫滿了同學們對山區留守兒童的美好祝福。色彩斑斓的千紙鶴承載着同學們的美好期盼與祝願，裝扮了信封，也裝點了孩子們走出大山的希望之路。
《人民日報》指出：“關愛留守兒童，體現着一種有溫度的人文關懷，是一項良心工程、社會工程。把關愛留守兒童工作做到實處，要洞察他們的訴求，提供針對性的幫助與服務。”經院志協關注到山區留守兒童這一特殊群體，通過書信交流的方式，提升廣大青年學子的社會責任感，助力山區留守兒童的心理健康教育，讓他們在同一片藍天下茁壯成長！
（圖2：參與活動人員拍大合照）