楊波

發布者:張可發布時間:2020-12-01浏覽次數:19650

   

澳门永利集团304官网手机教授、博士生導師,跨國公司研究所所長,世界經濟學科博士生導師組組長,國家級一流本科專業負責人,主要研究方向為國際投資、國際貿易理論與政策

教育背景:

1992年畢業于四川大學(成都科技大學)生物化工專業,獲得工學學士學位;

2001年畢業于澳门永利集团304官网手机工商管理學院,獲得工商管理碩士學位;

2006年畢業于華中科技大學澳门永利集团304官网手机西方經濟學專業(國際經濟學方向),獲得經濟學博士學位。

主要社會兼職:

1. 武漢市人民政府參事;

2. 中國美國經濟學會理事;

3. 湖北省世界經濟學會理事;

4. 鼎龍股份、武漢鍋爐外部董事。

主講課程:

為本科生講授《國際商務溝通》《商務禮儀》《經濟學通論》等課程,為碩博士研究生講授《國際經濟學》《國際商務》《經濟全球化》Special Topics in Foreign Direct Investment Project等課程。

獲得的主要獎勵:

1. 武漢市第十八次社會科學優秀成果三等獎2022年);

2. 武漢市人民政府辦公廳頒發的2022年度參事建言獻策三等獎;

3. 商務部商務發展研究成果獎論著類優秀獎2021年);

4. 武漢市人民政府辦公廳頒發的2021年度參事建言獻策二等獎;

5. 第二十一屆安子介國際貿易研究著作三等獎省部級2020年);

6. 商務部綜合司和中國對外經濟貿易統計學會頒發的第十二次全國商務統計論文院校組二等獎(2020年);

7. 中國國際貿易學會2019年“中國外經貿發展與改革”征文三等獎;

8. 商務部綜合司和中國對外經濟貿易統計學會頒發的第十一次全國商務統計論文院校組三等獎(2018年);

9. 九三學社中央委員會授予2013-2017年度參政議政工作先進個人”稱号;

10. 九三學社湖北省委員會2015年度參政議政成果特等獎;

11. 九三學社中央委員會授予2014-2015年度參政議政工作先進個人”稱号;

12. 武漢市第十次社會科學優秀成果三等2009年);

13. 九三學社湖北省委參政議政工作一等獎(2009年);

14. 第十五屆安子介國際貿易優秀著作三等獎省部級2008年);

15. 武漢市第十次社會科學優秀成果獎優秀獎2007年)。

主持的部分科研課題:

1. 202310月,教育部人文社會科學研究規劃基金項目《對外直接投資影響雙重價值鍊協同發展:理論機制與效應評估》,項目編号:23YJA790092,在研。

2. 20234月,湖北省軟科學研究重點項目《新發展格局下湖北省推動海外研發和國際技術轉移工作的對策研究》,項目編号:2023EDA044,已結項。

3. 202111月,湖北省社會科學基金項目《雙循環新格局下湖北省經濟高質量發展路徑研究——基于高水平對外開放視角》,項目編号:2021164,已結項。

4. 20195月,湖北軟科學研究項目《湖北省對外直接投資促進科技創新的對策研究》,項目編号:2019ADC132,已結項。

5. 20135月,國家社會科學基金一般項目《海外并購過程中的國有資産流失規模、路徑與對策研究》,項目編号:13BJL046,已結項。

6. 20124月,湖北省社會科學基金項目《湖北省科技型企業金融支持體系建設研究》,項目編号:2011LJ050,已結項。

7. 20116月,武漢市軟科學研究項目《武漢市科技型企業股權激勵模式及其案例研究》,項目編号:201141333450,已結項。 

8. 2009年,武漢市軟科學研究項目《基于武漢産業發展特點的科技投融資平台建設研究》,項目編号:200940833381,已結項。

9. 2008年,湖北省軟科學研究項目《湖北省科技型中小企業成長路線圖計劃研究》,項目編号2008DEA004,已結項。

學術專著:

1. 《中國企業海外并購問題研究——基于企業所有制視角》,中國财政經濟出版社,201912月;

2. 《國際化的科技投融資體系建設研究》,經濟科學出版社,201311月;

3. 《技術進步與國際貿易》,經濟科學出版社,200710月。

發表的部分中文論文

[1] 數字經濟“走出去”與企業國際競争力[J].國際經貿探索,2024,40(1):40-56.

[2] 企業跨國并購的協同創新效應[J].财經研究,2023,49(12):34-47.

[3] ChatGPT對中國發展颠覆性創新的啟示[J].科學管理研究,2023,41(6):2-10.

[4] 雙向FDI對經濟高質量發展的空間溢出效應研究[J].軟科學,2023,37(11):65-74.

[5] 中國—東盟科研合作網絡與主題演化特征[J].地域研究與開發,2023,42(6):1-6.

[6] 企業跨國并購與綠色創新能力:來自中國上市公司的證據[J].國際貿易問題,2022(9):106-123.

[7] 市場勢力視角下企業海外并購股票市場收益研究[J].系統工程理論與實踐,2021,41(6):1383-1396.

[8] 國家異質性視角下的跨國并購區位選擇[J].統計與決策,2021,37(6):179-184.

[9] “一帶一路”倡議與企業綠色轉型升級[J].國際經貿探索,2021,37(6):20-36.

[10] 國家形象是軟實力嗎——基于跨國并購的視角[J].世界經濟與政治,2021(4):135-155+160.

[11] 開發區設立提升了企業創新質量嗎——來自中國A股上市公司的經驗證據[J].科技進步與對策,2021,38(3):79-87.

[12] “一帶一路”倡議與企業創新升級[J].科研管理,2021,42(1):47-56.

[13] 中國資源類企業海外并購區位選擇研究——基于東道國制度質量視角[J].資源科學,2020,42(9):1788-1800. 

[14] 創新驅動戰略下湖北發展對外投資的對策研究[J].湖北社會科學,2020(2):81-87. 

[15] 東道國交通運輸能力與中國企業跨國并購:基于生産率調節效應的視角[J].世界經濟研究,2020(1):96-106+137.

[16] 新中國70年對外投資發展曆程回顧與展望[J].世界經濟研究,2019(9):3-15+134.(人大複印資料全文轉載)

[17] 政治穩定性、經濟自由度與跨國并購區位選擇——基于美國企業的實證研究[J].亞太經濟,2018(4):47-55+150. 

[18] 海外并購與綠地投資選擇研究:基于企業異質性視角[J].國際貿易問題,2017(12):117-127. 

[19] 中國企業海外并購決定因素的實證[J].統計與決策,2016(16):173-177. 

[20] 企業所有制能否影響中國企業海外并購的成敗[J].國際貿易問題,2016(7):97-108. 

[21] 謹防海外并購過程中的國有資産流失[J].宏觀經濟研究,2014(10):3-7+34.

[22] 中國企業海外并購的困境與對策[J].宏觀經濟研究,2013(6):98-103. 

[23] 适應WTO規則的食品安全體系建設研究[J].農業經濟問題,2011,32(9):31-35+111. 

[24] 基于熵理論的高科技企業投融資績效研究——以湖北省為例[J].科研管理,2011,32(8):42-50. 

[25] 科技型企業投融資體系建設研究——基于企業成長周期視角[J].宏觀經濟研究,2011(5):64-69.

[26] 中國科研投入對出口促進作用的實證研究:1978-2007[J].科學管理研究,2010,28(3):116-120. 

[27] 中國設立SPS措施對外貿發展影響的研究[J].财貿經濟,2010(5):89-95. 

[28] 中國内地企業選擇股票境外上市地點策略演進[J].宏觀經濟研究,2009(11):64-68. 

[29] 技術進步與出口增長:一個數理分析模型[J].科技管理研究,2008(7):177-179. 

[30] 科技創新對出口促進作用的國際比較研究[J].科研管理,2008(1):21-28. 

[31] 技術性貿易壁壘成因:博弈與實證分析[J].世界經濟研究,2007(10):41-47+87. 

[32] 研發投入、出口增長績效及省際差異[J].改革,2007(5):19-23. 

[33] 美國制造業變遷與巨額貿易逆差的形成[J].經濟社會體制比較,2007(2):21-26. 

[34] 中國R&D投入與高新技術産品出口的相關性分析[J].科學管理研究,2006(4):99-102.

[35] 關于貿易大國向貿易強國轉型的思考——基于中國科技興貿戰略的實證分析[J].商業經濟與管理,2006(1):59-64. 

[36] “民工荒”現象對中國社會經濟的警示[J].華中科技大學學報(社會科學版),2005(5):122-124. 

[37] 中國石油戰略的經濟學分析[J].經濟學家,2004(5):28-32.

發表的部分英文論文(第一作者):

[1] Do income inequality and institutional quality affect CO2 emissions in developing economies? Environmental Science and Pollution Research, 2022,29(28):42720-42741. https://doi.org/10.1007/s11356-021-18278-5SCI二區)

[2] Do industrialization, economic growth and globalization processes influencethe ecological footprint and healthcare expenditures? Fresh insights based on the STIRPAT model for countries with the highest healthcare expenditures. Sustainable Production and Consumption, 2021,28:893-910. https://doi.org/10.1016/j.spc.2021.07.020SSCI一區)

[3] Remittance inflows affect the ecological footprint in BICS countries: do technological innovation and financial development matter? Environmental Science and Pollution Research, 2021,28:23482-23500. https://doi.org/10.1007/s11356-021-12400-3SCI二區)

[4] The dynamic linkage between globalization, financial development, energy utilization, and environmental sustainability in GCC countries. Environmental Science and Pollution Research, 2021,28:16568-16588. https://doi.org/10.1007/s11356-020-11576-4SCI二區)

[5] Income inequality and CO2 emissions in developing countries: The moderating role of financial instability. Sustainability, 2020,12(17):6810. https://doi.org/10.3390/su12176810SCI&SSCI二區)

[6] Does the inflow of remittances and energy consumption increase CO2 emissions in the era of globalization? A global perspective. Air Quality, Atmosphere & Health, 2020,13:1313-1328.https://doi.org/10.1007/s11869-020-00885-9SCI二區)

[7] Financial instability and CO2 emissions: cross-country evidence. Air Quality, Atmosphere & Health, 2020,13:459-468. https://doi.org/10.1007/s11869-020-00809-7SCI二區)

教學相關課題、論文及獎勵:

1. 2023年,湖北省一流本科課程《國際商務溝通》(線下)負責人。

2. 2023年,湖北省高等學校省級教學改革研究項目《從“學科特色”到“學生特長”:國際商務複合型人才培養模式研究》,在研。

3. 2023年,澳门永利集团304官网手机理論經濟學學科教學獎、科研獎。

4. 2023年,論文《新文科建設背景下科教融合育人模式的探索與實踐—以世界經濟二級學科為例》,載于《新時代背景下研究生教育高質量培養與管理改革》,經濟科學出版社。

5. 2022年,湖北省教育科學規劃一般課題《從“特色”到“特長”:國際商務複合型人才培養模式研究》,在研。

6. 2021年,澳门永利集团304官网手机研究生拔尖人才培養項目《世界經濟團隊科教融合育人模式研究》,已結項。

7. 2020年,中央高校教育教學改革專項項目《“一帶一路”背景下國際商務專業交叉複合型人才培養模式研究》,已結項。

8. 2014年,研究生課堂教學創新項目《國際商務(全英文)》,已結項。

9. 2013年,澳门永利集团304官网手机第五屆經濟管理實驗教學競賽一等獎。

10. 2011年,校級通識課程建設《商務禮儀》,已結項。

11. 2011年,論文《國際商務溝通課程實驗教學環節的設計與檢驗》,載于《财經政法教育新視界(第四輯)》,北京師範大學出版社。

12. 2009年,澳门永利集团304官网手机教學項目《國際商務溝通課程實驗教學環節設計》,已結項。

 

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